die Fachschaft Musik und rund 250 engagierte Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen laden herzlich zum diesjährigen Sommerkonzert ein. Das Konzert findet am Mittwoch, den 24. Juni 2026 um 19:30 Uhr in der Turnhalle 1+2 des WvSG statt.

Nach intensiver Probenarbeit ist es nun endlich so weit und die Chöre, Orchester, BigBand, Girls Group und Schulband dürfen ihr stilistisch vielseitiges Programm auf großer Bühne vor Publikum präsentieren. Die musikalische Reise spannt in diesem Jahr einen weiten Bogen von klangvollen Orchesterwerken wie dem virtuosen „Czárdás“ und BigBand-Klassikern wie “In the mood” bis hin zu mitreißenden Rock- und Pop-Hits. Freuen Sie sich auf einen abwechslungsreichen Konzertabend mit bekannten Hits von den Beatles, Queen, Toto, ABBA uvm.

Für die passende Atmosphäre mit Licht- und Tontechnik sorgt der Technik-AK. Ein herzlicher Dank geht an den Elternbeirat, der sich wieder um eine kleine Erfrischung in der Pause kümmert.

Der Eintritt ist frei, Spenden sind willkommen.

Julia Ebner-Putz für die Fachschaft Musik

Der Beitrag Herzliche Einladung zum Sommerkonzert! erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.

Zu Beginn der Veranstaltung wurden die Schülerinnen und Schüler zu ihrem Vorwissen über den natürlichen Treibhauseffekt und den menschengemachten Klimawandel befragt. Dabei zeigte sich schnell, dass die Jugendlichen bereits über ein breites Wissen verfügten und somit bestens auf die folgenden Aufgaben vorbereitet waren. 

Nach dem Escape-Game berechneten die Schülerinnen und Schüler ihren persönlichen CO₂-Fußabdruck. Gemeinsam wurde diskutiert, welche Alltagsgewohnheiten besonders viele Treibhausgase verursachen und wo Einsparpotenzial besteht. Darüber hinaus bewerteten die Jugendlichen verschiedene Klimaschutzmaßnahmen hinsichtlich ihrer Wirksamkeit und ihrer Umsetzbarkeit im eigenen Alltag.

Die Exkursion bot den Jugendlichen eine abwechslungsreiche und lehrreiche Möglichkeit, sich mit einem der wichtigsten Zukunftsthemen unserer Zeit auseinanderzusetzen. Neben neuem Wissen über den Klimawandel nahmen die Schülerinnen und Schüler vor allem die Erkenntnis mit, dass sowohl gemeinschaftliches Handeln als auch individuelle Entscheidungen wichtige Bausteine für einen wirksamen Klimaschutz sind. Am Ende wurde deutlich, dass Klimaschutz und Escape Games mehr gemeinsam haben, als man zunächst vermuten würde: Beide stellen uns vor komplexe Herausforderungen, die nur durch Wissen, Kreativität, Zusammenarbeit und entschlossenes Handeln gelöst werden können und bei beiden spielt die Zeit eine entscheidende Rolle.

Der Beitrag Klimaschutz als Escape Game in den MINT-Labs Regensburg erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.

Nach einer herzlichen Begrüßung durch den Schulleiter übernahm der Gast das Wort. In einem Kurzvortrag skizzierte Stefan Schmidt seinen persönlichen Werdegang, stellte seine Kernaufgaben im Parlament vor und beschrieb eine idealtypische Woche zwischen den Sitzungen in Berlin und der Arbeit im Wahlkreis. Der Höhepunkt des Besuchs war jedoch die anschließende Fragerunde. Die Zehntklässler scheuten sich nicht, auch komplexe und hochaktuelle Themen anzusprechen: von den Werten seiner Partei und den Herausforderungen des Klimawandels über die Debatte rund um die Wehrpflicht bis hin zum Umgang mit zunehmendem Extremismus in der Gesellschaft.

Am Ende der Veranstaltung waren sich die Schülerinnen und Schüler einig: Gerade dieser direkte Austausch bedeutete einen echten Gewinn, denn der Besuch hat das theoretische Wissen aus dem Unterricht ergänzt und bei manchen das Interesse an aktueller Politik weiter gestärkt.

Bernhard Zilker

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Besonders erfreulich war, dass Lorena die erste Runde erfolgreich überstand und somit in die zweite Runde einziehen konnte. Seraphin erreichte in seiner Altersgruppe einen hervorragenden 2. Platz und wurde damit für seine sehr gute Leseleistung ausgezeichnet.

Für einige Schülerinnen und Schüler ist die Teilnahme an diesem Wettbewerb bereits zu einer kleinen Tradition geworden. Ebenso gehört das anschließende gemeinsame Eisessen beim Dom inzwischen fest dazu und bildet einen schönen Abschluss des ereignisreichen Nachmittags.

Die Deutsch-Französische Gesellschaft engagiert sich jedes Jahr mit großem Einsatz für die Durchführung dieses Wettbewerbs. Besonders hervorzuheben ist, dass Muttersprachler als ehrenamtliche Juroren gewonnen werden, die mit viel Engagement und Sorgfalt die Leistungen der Teilnehmenden bewerten.

Begleitet wurden unsere Schülerinnen und Schüler von den Lehrkräften Frau Schmid, Herrn Lohberger und Frau Spreider, die ihre Schützlinge an diesem Montagnachmittag betreuten.

Wir gratulieren allen Teilnehmenden herzlich zu ihren Leistungen und freuen uns schon auf den nächsten Wettbewerb im kommenden Jahr.

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Mittwoch, 15. April: Ankunft und erster Einblick

Direkt nach der Ankunft startete das Programm mit einem zweistündigen Theorieblock, dem eine praktische Einheit folgte: Die Schülerinnen und Schüler durften ein Schweineherz sezieren – eine Aufgabe, bei der es vor allem auf Geschicklichkeit im Umgang mit dem Skalpell ankam. Im Anschluss besuchte die Gruppe die Pharmafirma Gerresheimer GmbH. Beeindruckend war dabei vor allem zu sehen, wie schnell und präzise die Maschinen in der Produktion arbeiteten. Den Abschluss des ersten Tages bildete ein professioneller Workshop zur Präsentationstechnik – eine wertvolle Vorbereitung auf den abschließenden Vortragstag am Freitag.

Donnerstag, 16. April: Der intensivste Tag

Nach einer Theoriestunde zu EKG und Blutdruckmessung folgten praktische Versuche: Ein EKG-Experiment sowie der Cold-Pressure-Test veranschaulichten, welche Parameter Herzfrequenz und Herzrhythmus beeinflussen. Nach der Mittagspause stand eine weitere eindrucksvolle Einheit auf dem Programm: Die Teilnehmenden schlüpften in einen sogenannten „Altersanzug”, der durch ein Zusatzgewicht von 27 kg, Gelenkbänder, Handschuhe, Gehörschutz und spezielle Brillen das biologische Alter virtuell um rund 30 Jahre erhöht. Treppensteigen, Liegestütze und das Navigieren im Gebäude wurden so zu echten Herausforderungen – und einem eindrucksvollen Erlebnis. Den Tag beschloss eine Führung über den Weidener Technologie-Campus (WTC).

Freitag, 17. April: Präsentationen und Siegerehrung

Am abschließenden Tag bereiteten alle Teilnehmenden des OSC am Vormittag in Vierergruppen PowerPoint-Präsentationen zu den Themen Physiologie des Herzens, EKG und Cold-Pressure-Test, Blutdruckmessung sowie Physiologie des Alterns vor. Nach einem kurzen Mittagsimbiss fand die Abschlussveranstaltung im größten Hörsaal des Campus statt. Eingeladen waren unter anderem Mitarbeitende des WTC sowie die Schulleitungen der vertretenen Schulen. Die Gruppen hielten ihre je zehnminütigen Präsentationen, die parallel bewertet wurden. Den Höhepunkt bildete die Siegerehrung, bei der das Team mit der überzeugendsten Präsentation ausgezeichnet wurde. Um 15 Uhr endete die Veranstaltung, und die Teilnehmenden traten die Heimreise an.

Mehr als nur Wissenschaft

Das Ostbayerische ScienceCamp war in jeder Hinsicht eine bereichernde Erfahrung: spannende Inhalte, praxisnahe Experimente und – besonders hervorzuheben – eine außergewöhnlich gute Gemeinschaft unter den Teilnehmenden. Durch die gemeinsamen Aktivitäten und drei intensive Tage miteinander sind viele neue Freundschaften entstanden.

Devang Nellooli, 10b

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Der Beitrag Tag des Handwerks für die 10. Jahrgangsstufe erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.

Bereits im Vorfeld hatte sich die besondere Dimension dieses Abends abgezeichnet: Über 30 Beiträge wurden angemeldet, so viele wie noch nie. Dass nicht alle Beiträge berücksichtigt werden konnten, spricht weniger für eine Einschränkung als vielmehr für das außergewöhnlich hohe musikalische Engagement und Niveau innerhalb der Schülerschaft. So entstand ein Programm, das die ganze Bandbreite musikalischen Ausdrucks widerspiegelte. Werke aus unterschiedlichen Epochen und Stilrichtungen fügten sich zu einem stimmigen Gesamtbild zusammen. Von barocken Klängen bis hin zu moderner Popmusik-Arrangements war für alle etwas dabei. Eindrucksvolle Akzente setzten unter anderem das Violinkonzert in g-Moll von Max Bruch, der berühmte erste Satz aus der kraftvollen „Pathétique“-Sonate von Ludwig van Beethoven, das klanglich feine „Impromptu“ von Franz Schubert, ein schwungvoller Satz aus dem Forellenquintett und viele mehr. Ebenso bereicherten romantische Charakterstücke wie Tschaikowskis „Barcarole“ sowie kammermusikalische Werke von Mozart und Schubert den Abend.

Besondere Aufmerksamkeit zogen zudem zwei klassische Sängerinnen mit dem “Flower-Duett” aus der Oper “LAKMÉ” auf sich, das mit klanglicher Feinheit und musikalischer Balance überzeugte. Einen außergewöhnlichen und für das WvSG neuen Akzent setzte darüber hinaus eine moderne szenische Inszenierung der Arie „Voi che sapete“ aus Mozarts „Le nozze di Figaro“. Die solistische Gesangspartie wurde dabei von einem kleinen Streichorchester begleitet, eine Kombination, die in dieser Form erstmals am WvSG zu erleben war und beim Publikum großen Eindruck hinterließ.

Dabei überzeugten die jungen Musikerinnen und Musiker nicht nur durch technische Sicherheit, sondern vor allem durch ein feines Gespür für musikalischen Ausdruck und gemeinsames Musizieren. Gerade in den kammermusikalischen Besetzungen wurde diese besondere Qualität spürbar: Zuhören, aufeinander reagieren, gemeinsam gestalten. All das verlieh dem Konzert seine besondere Atmosphäre. Ein besonderer Moment entstand gegen Ende des Abends, als die Girls Group mit „May It Be“ aus dem Film “Herr der Ringe” einen musikalischen Abschied von der vertrauten Turnhalle gestaltete. Mit dem bevorstehenden Umzug in den Neubau wird künftig die neue Aula den Rahmen für das Kammerkonzert bieten.

Dass der Konzertabend so reibungslos und stimmungsvoll gelingen konnte, ist nicht zuletzt dem Engagement vieler Beteiligter zu verdanken. Die Organisation und Moderation lag in den Händen des P-Seminars „Konzertorganisation und Eventmanagement“, das mit großer Souveränität durch den Abend führte. Der Elternbeirat sorgte in der Pause für das leibliche Wohl. Unterstützt wurden die Schülerinnen und Schüler vom Technik-Team sowie den Schulsanitätern, die im Hintergrund für einen sicheren und professionellen Ablauf sorgten.

Am Ende stand nicht nur der Dank des Schulleiters Herrn Dr. Freytag an alle Mitwirkenden und das Publikum, sondern auch die spürbare Anerkennung für eine Leistung, die weit über einen gewöhnlichen Konzertabend hinausgeht. Das Kammerkonzert 2026 hat einmal mehr gezeigt, welches musikalische Potenzial am Werner-von-Siemens-Gymnasium vorhanden ist. Es ist ein Konzert, das nicht nur durch seine Qualität überzeugt, sondern auch durch das, was es sichtbar macht: Begeisterung, Gemeinschaft und die Freude am gemeinsamen Musizieren.

Julia Ebner-Putz, StRin

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OStR Oliver Kirmis

Der Beitrag Energietag für die 8. Jahrgangsstufe am Werner-von-Siemens-Gymnasium erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.

herzliche Einladung zu unserem Kammerkonzert am Mittwoch, 04. März 2026 um 19:00 Uhr in der Turnhalle 1 des WvSG. Musikalisch begabte Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen präsentieren Werke verschiedener Komponisten und Interpreten auf unterschiedlichsten Instrumenten und Gesang in kammermusikalischen Besetzungen. Die Organisation des Konzertes übernehmen in diesem Jahr die Schülerinnen und Schüler des P-Seminars „Konzertorganisation und Eventmanagement“ und des AK Licht- und Tontechnik. Freuen Sie sich auf einen stimmungsvollen Konzertabend!

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Dabei agierten die Jugendlichen in Kleingruppen als Ermittlerteams, um ein reales politisches Attentat der 1920er-Jahre zu rekonstruieren. Ausgestattet mit originalgetreuen historischen Quellen, z.B. Polizeiakten, navigierten sie durch ein dichtes Netz aus Verdächtigen, Motiven und Indizien. Diese detektivische Herangehensweise erforderte nicht nur Teamgeist, sondern schulte auch ganz nebenbei das kritische Denken im Umgang mit Medien und Quellen. Die Schülerinnen und Schüler bewiesen dabei viel analytisches Geschick und waren mit sichtbarer Begeisterung bei der Sache. Ergänzend dazu bot eine Führung durch einen Teil der Dauerausstellung des Museums tiefe Einblicke in die Folgen des Ersten Weltkriegs und die fragile Struktur der ersten deutschen Demokratie.

Die Schülerinnen und Schüler empfanden die Exkursion und den Rätselcharakter des Escape Games als äußerst kurzweilig und motivierend. So wurde Geschichte an diesem Vormittag nicht nur gelernt, sondern geradezu lebendig.

Der Beitrag Escape Game „Hass, Hetze, Mord“: Geschichte-bilingual-Gruppen lösen einen historischen Mordfall im Haus der Bayerischen Geschichte erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.