Emma Bube

Der Beitrag Barcelonafahrt Q12 2026 erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.

Alles beginnt an einer Baustelle. Trotz der Presslufthammergeräusche, die von zwei Bauarbeitern durch den Bau des neuen Theatersaales ausgelöst werden, verheißt die gelegentlich provisorische Situation am Siemensgymnasium viel Positives. Ein herumirrender Viertklässler trifft auf den Moderator, der ihm erklärt, dass auf Baustellen immer viel Neues entsteht. Damit der neue Schüler sich in der anfangs unübersichtlichen Schule zurechtfinden kann, steigt er in den Siemensexpress ein, der ihn sicher von der vierten in die fünfte Klasse bringen soll. Auf der rasanten Fahrt lernt er die Schule kennen. Kaffee trinkende Lehrerinnen, die nette Dame vom Pausenverkauf und explosive Experimente im Chemiesaal begleiten den Neuen auf seinen Weg in den Theaterkeller, wo er von einer bunten Theatergruppe empfangen wird. 

In drei vollen Aufführungen im Theaterkeller wird klar: Mittwoch ist Theatertag! Die Unterstufentheatergruppe freut sich auf Zuwachs im neuen Schuljahr, hoffentlich im neuen Theatersaal …

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Bereits im Vorfeld hatte sich die besondere Dimension dieses Abends abgezeichnet: Über 30 Beiträge wurden angemeldet, so viele wie noch nie. Dass nicht alle Beiträge berücksichtigt werden konnten, spricht weniger für eine Einschränkung als vielmehr für das außergewöhnlich hohe musikalische Engagement und Niveau innerhalb der Schülerschaft. So entstand ein Programm, das die ganze Bandbreite musikalischen Ausdrucks widerspiegelte. Werke aus unterschiedlichen Epochen und Stilrichtungen fügten sich zu einem stimmigen Gesamtbild zusammen. Von barocken Klängen bis hin zu moderner Popmusik-Arrangements war für alle etwas dabei. Eindrucksvolle Akzente setzten unter anderem das Violinkonzert in g-Moll von Max Bruch, der berühmte erste Satz aus der kraftvollen „Pathétique“-Sonate von Ludwig van Beethoven, das klanglich feine „Impromptu“ von Franz Schubert, ein schwungvoller Satz aus dem Forellenquintett und viele mehr. Ebenso bereicherten romantische Charakterstücke wie Tschaikowskis „Barcarole“ sowie kammermusikalische Werke von Mozart und Schubert den Abend.

Besondere Aufmerksamkeit zogen zudem zwei klassische Sängerinnen mit dem “Flower-Duett” aus der Oper “LAKMÉ” auf sich, das mit klanglicher Feinheit und musikalischer Balance überzeugte. Einen außergewöhnlichen und für das WvSG neuen Akzent setzte darüber hinaus eine moderne szenische Inszenierung der Arie „Voi che sapete“ aus Mozarts „Le nozze di Figaro“. Die solistische Gesangspartie wurde dabei von einem kleinen Streichorchester begleitet, eine Kombination, die in dieser Form erstmals am WvSG zu erleben war und beim Publikum großen Eindruck hinterließ.

Dabei überzeugten die jungen Musikerinnen und Musiker nicht nur durch technische Sicherheit, sondern vor allem durch ein feines Gespür für musikalischen Ausdruck und gemeinsames Musizieren. Gerade in den kammermusikalischen Besetzungen wurde diese besondere Qualität spürbar: Zuhören, aufeinander reagieren, gemeinsam gestalten. All das verlieh dem Konzert seine besondere Atmosphäre. Ein besonderer Moment entstand gegen Ende des Abends, als die Girls Group mit „May It Be“ aus dem Film “Herr der Ringe” einen musikalischen Abschied von der vertrauten Turnhalle gestaltete. Mit dem bevorstehenden Umzug in den Neubau wird künftig die neue Aula den Rahmen für das Kammerkonzert bieten.

Dass der Konzertabend so reibungslos und stimmungsvoll gelingen konnte, ist nicht zuletzt dem Engagement vieler Beteiligter zu verdanken. Die Organisation und Moderation lag in den Händen des P-Seminars „Konzertorganisation und Eventmanagement“, das mit großer Souveränität durch den Abend führte. Der Elternbeirat sorgte in der Pause für das leibliche Wohl. Unterstützt wurden die Schülerinnen und Schüler vom Technik-Team sowie den Schulsanitätern, die im Hintergrund für einen sicheren und professionellen Ablauf sorgten.

Am Ende stand nicht nur der Dank des Schulleiters Herrn Dr. Freytag an alle Mitwirkenden und das Publikum, sondern auch die spürbare Anerkennung für eine Leistung, die weit über einen gewöhnlichen Konzertabend hinausgeht. Das Kammerkonzert 2026 hat einmal mehr gezeigt, welches musikalische Potenzial am Werner-von-Siemens-Gymnasium vorhanden ist. Es ist ein Konzert, das nicht nur durch seine Qualität überzeugt, sondern auch durch das, was es sichtbar macht: Begeisterung, Gemeinschaft und die Freude am gemeinsamen Musizieren.

Julia Ebner-Putz, StRin

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Nach einer kurzen Begrüßung durch den stellvertretenden Schulleiter Markus Anthofer und Pfarrer Constien folgte ein ebenso abwechslungsreiches wie anspruchsvolles musikalisches Programm. Die Nachwuchsensembles zogen das Publikum sofort in den Bann. Der Unterstufenchor begeisterte unter anderem mit einem klangvollen „Adventsmedley“, das Vororchester nahm das Publikum mit auf eine atmosphärische „Winter Journey“. Auch der Mittelstufenchor präsentierte sich bei „Underneath the Tree“ mit frischem Klang und großer Musizierfreude.

Einen musikalischen Glanzpunkt setzte die dreistimmige Girls Group, begleitet von der Schulband, mit dem Stück „Cantemos a Maria“. Präzise Intonation, sichere Mehrstimmigkeit und ein homogener Klang zeugten von der hervorragenden gesanglichen Entwicklung des Ensembles, das vor drei Jahren bei der Probenfahrt in Alteglofsheim gegründet wurde und sich inzwischen als feste Formation für fortgeschrittene junge Sängerinnen des WvSG etabliert hat.

Auch das Orchester überzeugte mit klangschöner Gestaltung und stilistischer Vielfalt – vom „Impromptu“ bis zu festlichen Weihnachtstönen. Für eine besonders stimmungsvolle nordische weihnachtliche Atmosphäre sorgte der Projektchor mit „Jul, jul, strålande jul“. Die BigBand setzte mit schwungvollen Klassikern rhythmische Akzente und rundete das breite stilistische Spektrum des Abends ab.

Höhepunkt des Konzerts waren das „Kyrie“ und „Gloria“ aus der Messe in G-Dur von Christopher Tambling, eindrucksvoll gestaltet vom Oberstufenchor mit seinen über 85 Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit dem Orchester. Musikalische Dichte, Ausdruckskraft und ein ausgewogenes Zusammenspiel sorgten hier für spürbare Gänsehautmomente.

Zum Abschluss erklang das gemeinsame Lied „Nun freut euch, ihr Christen“, bei dem alle Ensembles eingebunden waren und auch das Publikum mitsingen durfte, was für einen eindrucksvollen und bewegenden Moment des Miteinanders sorgte. Das begeisterte Publikum dankte mit stehenden Ovationen und langanhaltendem Applaus. Blumen für die Musiklehrkräfte würdigten deren großes Engagement und hohe Professionalität bei der Einstudierung und Leitung der vielfältigen Ensembles eines Konzertabends, der noch lange nachklingen wird.

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Die Jugendlichen verfassten persönliche Grußkarten und Weihnachtsbriefe an die Bewohnerinnen und Bewohner eines Seniorenheims in Courbevoie bei Paris – dem Standort unserer Partnerschule, dem Lycée Lucie Aubrac. Da den Lernenden vorab kurze Steckbriefe der Senioren vorlagen, konnten sie ihre Post individuell gestalten und ganz gezielt auf die Interessen der Adressaten eingehen.

Diese Aktion bereitet beiden Seiten große Freude und schlägt eine wunderbare Brücke über Landesgrenzen und Generationen hinweg. Die Schülerinnen und Schüler hoffen nun auf baldige Antworten aus der Seniorenresidenz, um den wertvollen Dialog im neuen Jahr fortsetzen zu können.

Bernhard Zilker und Benedikt Hacker

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Der Großteil der Pakete wurde von den einzelnen Klassen des Gymnasiums zusammengestellt, ergänzt durch Beiträge aus dem Lehrerkollegium. Grundlage bildete dabei die offizielle Packliste der Johanniter, die sicherstellt, dass die enthaltenen Lebensmittel und Hygieneartikel dort ankommen, wo sie dringend benötigt werden.

Organisiert wurde die Aktion vom Arbeitskreis „Schule ohne Rassismus“, der mit viel Engagement zur Teilnahme aufrief und die Koordination übernahm. Die große Beteiligung zeigt, dass soziale Verantwortung am Werner-von-Siemens-Gymnasium nicht nur ein Leitgedanke ist, sondern aktiv gelebt wird.

Die fertig gepackten Pakete wurden schließlich direkt an der Schule von den Johannitern abgeholt – ein besonderer Moment, der das gemeinsame Engagement für alle Beteiligten sichtbar machte. Gerade in der Vorweihnachtszeit wurde so deutlich, wie wichtig Zusammenhalt, Empathie und konkrete Hilfe sind.

Ein herzliches Dankeschön gilt allen Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie allen weiteren Unterstützerinnen und Unterstützern, die diese Aktion möglich gemacht haben. Die Weihnachtstrucker-Aktion zeigt eindrucksvoll, was eine engagierte Schulgemeinschaft gemeinsam bewegen kann.

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wir laden Sie herzlich zu unserem Weihnachtskonzert am Mittwoch, den 17. Dezember 2025 um 19:00 Uhr in der Kirche Heiliger Geist ein.

Die Chöre, das Orchester, die BigBand, die Girls Group und die Schulband möchten Sie an diesem Abend musikalisch auf die Weihnachtszeit einstimmen. Freuen Sie sich auf ein vielfältiges und stimmungsvolles Programm. Neben traditionellen Weihnachtsliedern und modernen Christmas-Songs werden in diesem Jahr als größeres Projekt auch Auszüge aus der „Missa in G“ von Christopher Tambling zu hören sein.

Im Anschluss an das Konzert lädt der Elternbeirat im Pfarrsaal bei Punsch und weihnachtlichen Leckereien zum gemeinsamen Verweilen ein.

Wir freuen uns auf Ihr Kommen und wünschen Ihnen eine besinnliche Adventszeit!

Mit herzlichen Grüßen

Julia Ebner-Putz
für die Fachschaft Musik

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Nach einer zweitägigen Anreise über Budapest wurden wir am Colegiul Național George Coșbuc in Cluj-Napoca herzlich empfangen. In den folgenden Tagen standen vielfältige Programmpunkte auf dem Plan, wie zum Beispiel: Projektarbeit und Workshops, Unterrichtsbesuche, ein Empfang im Rathaus, eine Stadtführung, der Besuch des Salzbergwerks in Turda sowie des Botanischen Gartens.

Besonders bereichernd war die Zeit in den Gastfamilien, in der unsere Schülerinnen und Schüler das rumänische Familienleben hautnah kennenlernen und viele Freizeitaktivitäten erleben konnten (z.B. Gokart fahren, Inlineskating usw.).

Die Reise endete mit einem kurzen Zwischenstopp in Wien. Ein herzliches Dankeschön gilt unseren rumänischen Gastgebern für die wunderbare Gastfreundschaft und die unvergesslichen Erlebnisse. Wir freuen uns schon sehr auf den Gegenbesuch unserer Partnerschule im März 2026 in Regensburg.

Der Beitrag Erasmus+ Schüleraustausch nach Rumänien – „Römische Spuren in Deutschland und Rumänien“ erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.

Die feierliche Verleihung erfolgte durch Leandra Engelfried, die als Vertreterin des Vereins Youmocracy unserem Schulleiter Dr. Berthold Freytag die Plakette überreichte.

Youmocracy verfolgt das Ziel, junge Menschen für gesellschaftspolitische Fragen zu begeistern und sie zur aktiven Mitgestaltung im Sinne der freiheitlich-demokratischen Grundordnung zu befähigen. Das Werner-von-Siemens-Gymnasium lebt dieses Anliegen, indem wir jährlich Youmocracy-Schulworkshops für eine komplette Jahrgangsstufe durchführen und künftig Diskussionsveranstaltungen fördern, die von Schülerinnen und Schülern initiiert werden. Außerdem unterstützen wir Schülerinnen und Schüler bei Bewerbungen für das Demokratiebotschafter-Stipendium von Youmocracy.

Motivierte Schülerinnen und Schüler ab 16 Jahren, die sich entsprechend des Mottos „Austausch fördern – Demokratie stärken“  für das Stipendienprogramm bewerben möchten, können sich jederzeit an die betreuenden Lehrkräfte Bernhard Zilker, Thilo Huber und Michaela Bodensteiner wenden.

Der Beitrag Schulsiegel-Verleihung: Das WvSG ist jetzt offiziell Diskussionsschule! erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.

Zunächst erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler anhand eines Videos von Bundestagssitzungen eigene Regeln für eine faire und gelungene Diskussion. Danach erhielten sie eine fundierte Einführung in das Thema Solarenergie. Der Höhepunkt war das Rollenspiel: Ausgestattet mit digitalen und analogen Materialien schlüpften sie in die Rollen verschiedener Gruppen. Ob als Vertreter eines Solarenergieunternehmens, des Gemeinderats, von Naturschützern, Landwirten oder einer Bürgerinitiative – die Schülerinnen und Schüler bereiteten ihre Argumente sorgfältig vor.

In einer anschließenden, von den Referenten moderierten Gesprächsrunde, diskutierten sie leidenschaftlich das Für und Wider des fiktiven Solarfelds. Der respektvolle und aufmerksame Umgang mit unterschiedlichen Meinungen machte deutlich, wie wertvoll ein gelebter, demokratischer Dialog ist. Das Planspiel war ein großer Erfolg und hat eindrücklich gezeigt, dass unsere Schülerinnen und Schüler bereit sind, sich aktiv und reflektiert an gesellschaftlichen Debatten zu beteiligen.

Der Beitrag Workshops von Youmocracy am WvSG erschien zuerst auf Werner-von-Siemens-Gymnasium Regensburg.